Evaluation des Territoires Numériques Educatifs (TNE)

En partenariat avec Kantar et Edater, Education & Territoires réalise pour la Banque des Territoires une évaluation du projet TNE.

D'une durée de 3 ans, l'évaluation se fera « au fil de l’eau » et permettra de dresser un état des lieux complets du programme, d’en mesurer les effets et d’en accompagner le déploiement sur d’autres territoires.

Lancé dans un format expérimental en 2021 dans l’Aisne et le Val d’Oise, le projet TNE a été étendu à partir de 2022 à 10 autres départements : les Bouches-du-Rhône, le Cher, la Corse du Sud, le Doubs, le Finistère, la Guadeloupe, l’Hérault, l’Isère, la Vienne et les Vosges. Il comporte 4 volets consacrés à l’équipement numérique, à la formation des professeurs, à la diffusion de ressources numériques pédagogiques et à l’accompagnement des familles.

Le projet TNE intéresse particulièrement les consultants d’Education & Territoires car, comme celui des cités éducatives, c’est un projet piloté conjointement par les services déconcentrés de l’Education nationale et par les collectivités territoriales : le Département pour les collèges, les communes et les intercommunalités pour les écoles. Chaque territoire dispose de marges de manœuvre importantes pour adapter les orientations générales du programme national aux conditions et aux aspirations locales. Il sera intéressant d’observer de quelle façon les acteurs institutionnels qui ont l’habitude d’exercer leurs responsabilités chacun en autonomie dans son champ de compétences, parviendront à concevoir et à mettre en œuvre, dans la durée, une politique cohérente en faveur du numérique éducatif.