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L'entretien environnemental et durable des EPLE
13 et 14 juin 2024 
Paris - Centre
2 jours
1270€
En bref
Le caractère nocif pour la santé et l’environnement de l’usage des détergents de synthèse est aujourd’hui avéré. Sur le plan réglementaire, les normes sur la qualité de l’air dans les EPR et celles sur la qualité de l’eau et la gestion des effluents de lavage amènent les collectivités territoriales à envisager d’autres pratiques d’entretien dans les collèges et les lycées.
Par ailleurs, la réduction des risques chimiques et l’amélioration des conditions de travail des ATTEE constituent pour les collectivités des enjeux majeurs qui conduisent à interroger l’usage actuel des détergents de synthèse au sein des EPLE.
Formateur référent : Alain Armetta
Public
Agent·e·s des Départements et des Régions en charge de l’organisation du travail des ATTEE
Objectifs
- Comprendre les enjeux liés au développement de pratiques d’entretien environnemental et durable
- Connaître les matériels et produits existants, leurs atouts et leurs limites
- Disposer des connaissances nécessaires pour définir un schéma de déploiement adapté aux EPLE
Programme
- Développement durable et EPLE : initiatives portées par l’Éducation nationale et retours d’expérience de collectivités territoriales
- Identifier les enjeux en matière de santé pour les ATTEE et les usagers des collèges et des lycées
- Matériels et équipements existants : outils de propreté, eau pure et chimie « verte »
- Définir un plan de déploiement :
- Étude de coûts : investissement et fonctionnement
- Concilier santé et sécurité au travail pour les ATTEE, bien-être des communautés éducatives et contraintes financières de la collectivité
- Démarche et calendrier de déploiement - Accompagner le déploiement du nettoyage environnemental et durable auprès des gestionnaires et des ATTEE : conditions de réussite et écueils à éviter
Point fort
État de l’art complet et retours d’expérience
